特色課堂
搬進(jìn)茶園
南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
優(yōu)秀丨研學(xué)記錄單
為了讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐，以勞動(dòng)教育助力“雙減”落地，4月26日上午,南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織畢業(yè)班同學(xué)們走進(jìn)大自然的課堂，自己動(dòng)手采茶，學(xué)習(xí)茶葉的基礎(chǔ)知識(shí)，了解茶葉文化。
01
/
觀摩制作工藝
同學(xué)們走進(jìn)中山陵茶廠生產(chǎn)車間，現(xiàn)場(chǎng)觀摩雨花茶的加工制作工藝，學(xué)習(xí)新鮮的茶葉如何經(jīng)過(guò)一系列工序才能制作成鮮美的干茶。
02
/
走進(jìn)森林走廊
隨后，同學(xué)們走進(jìn)森林畫廊了解雨花茶的歷史，將“綠色、健康、和諧”的茶文化精神融入到學(xué)校勞動(dòng)教育之中。
03
/
體驗(yàn)采茶 收獲喜悅
緊接著，在茶園里，放眼望去滿山綠色，陣陣茶香沁人心脾。同學(xué)們帶上采茶工具，走進(jìn)茶園，以小組為單位，采摘茶樹上新發(fā)的“一芽一葉”。手指往新芽輕輕一提，葉片就到手了。同學(xué)們穿梭在茶樹間體驗(yàn)采茶，體驗(yàn)收獲的喜悅。
南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十班
王澤山中隊(duì) 學(xué)生劉沛沂
今天我們來(lái)中山陵茶廠采茶，我們參觀了中山陵的畫廊、采茶的過(guò)程以及制茶的過(guò)程，我從中學(xué)習(xí)到了很多，比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)到了自己的事情應(yīng)該自己做。我非常喜歡這次春季實(shí)踐活動(dòng)!
南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十班
王澤山中隊(duì) 學(xué)生曹天元
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。今天我們南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到了這片茶廠進(jìn)行采茶，從中我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體會(huì)到了采茶的快樂(lè)，我的心情是高興的、是愉悅的、是興奮的，我從中收獲頗豐!
來(lái)源：江蘇省茶葉學(xué)會(huì)
如涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系刪除
